T10.CIF2022

Descripción del taller:

El congresista participante del taller revisará los procesos metodológicos de la planificación de una sesión de Educación Física en Educación básica de acuerdo a las premisas pedagógicas de una educación inclusiva. El participante se desempeñará dentro del contexto una clase de EF ajustada de acuerdo al plan y programa vigente, para desarrollar una sesión bajo los principios de una EF Inclusiva, adecuada y pertinente para alcanzar los aprendizajes esperados en todos los escolares participantes. 
Se considera a la clase de EF como un eje fundamental para el reconocimiento y eliminación gradual de las barreras para el aprendizaje y la participación (BAP) de aquellos alumnos que presentan diferentes condiciones y situaciones que son y deberán ser el centro de los ajustes a la sesión en beneficio de todo el grupo y particularmente del alumnado con dificultad severa de aprendizaje (DSA) asociada a la comunicación, aspectos psicológicos sociales o motores.